開放式康復(fù)學(xué)輔助教學(xué)系統(tǒng)本教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生、在職醫(yī)務(wù)人員及醫(yī)藥工作者提供了一種能夠自主學(xué)習、加強感官認識、強化本學(xué)科相關(guān)知識、易于操作的全方面的學(xué)習條件，能夠提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習效率，豐富醫(yī)學(xué)院校相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，彌補書面教學(xué)過于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習。

開放式傳染學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)本教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生、在職醫(yī)務(wù)人員及醫(yī)藥工作者提供了一種能夠自主學(xué)習、加強感官認識、強化本學(xué)科相關(guān)知識、易于操作的全方面的學(xué)習條件，能夠提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習效率，豐富醫(yī)學(xué)院校相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，彌補書面教學(xué)過于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習。

開放式急危重癥護理教學(xué)系統(tǒng)本教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生、在職醫(yī)務(wù)人員及醫(yī)藥工作者提供了一種能夠自主學(xué)習、加強感官認識、強化本學(xué)科相關(guān)知識、易于操作的全方面的學(xué)習條件，能夠提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習效率，豐富醫(yī)學(xué)院校相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，彌補書面教學(xué)過于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習。

開放式急救醫(yī)學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)本教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習、加強感官認識、強化護理學(xué)相關(guān)知識、易于操作的全方面的急救學(xué)習條件，能夠提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習效率，豐富醫(yī)學(xué)院校急救醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，彌補書面教學(xué)過于抽象的不足，方便學(xué)生自主學(xué)習。

開放式兒科護理學(xué)多媒體教學(xué)系統(tǒng)本系統(tǒng)是學(xué)生自主學(xué)習型教學(xué)系統(tǒng)，以教材《兒科科護理學(xué)》的內(nèi)容為主，通過大量的文本、圖形、動畫、聲音、視頻等多種媒體信息，來介紹護理學(xué)的基礎(chǔ)知識和護理技能。遵循現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教學(xué)原理，強調(diào)理論與實際的結(jié)合，充分體現(xiàn)人性化教學(xué)要求，增加學(xué)生學(xué)習興趣和增強記憶。